Cuando las personas mayores ayudan a diseñar las actividades de aprendizaje, los resultados son más pertinentes, más respetuosos y más susceptibles de usarse. La cocreación significa preguntar a las personas participantes qué disfrutan, qué les resulta difícil y qué les gustaría probar, y luego actuar según sus respuestas. Seniors ZONE trata a las personas participantes como socias cuya experiencia da forma a sus talleres y a su plataforma, en lugar de considerarlas receptoras pasivas de programas ya terminados.
Por qué las personas participantes deben implicarse desde el principio
Diseñar el aprendizaje para personas sin contar con ellas suele producir actividades que parecen sensatas sobre el papel pero no funcionan en la práctica. Una tarea que la persona diseñadora considera sencilla puede resultar confusa para quien nunca ha usado una pantalla táctil. Un juego que parece divertido a un equipo joven puede resultar infantil a un grupo de antiguos docentes. Implicar a las personas mayores desde el inicio revela estos desajustes antes de haber invertido demasiado esfuerzo.
Métodos sencillos de cocreación
La cocreación no requiere técnicas complejas. Las entidades socias pueden mantener conversaciones informales, pedir a las participantes que prueben una actividad preliminar e invitarlas a comentar las instrucciones. Los pequeños talleres sirven para lluvias de ideas, y las participantes pueden proponer nombres, temas o materiales. Cada uno de estos pasos da a las personas una sensación de pertenencia sobre el resultado.
Equilibrar ideas y experiencia
La cocreación no equivale a dar a las participantes el control total. Las personas formadoras aportan conocimiento pedagógico, y las personas diseñadoras aportan competencias técnicas. El arte está en combinar todo ello con la experiencia vivida de las personas mayores. Un buen proceso escucha con atención a las participantes, explica con honestidad las limitaciones del proyecto y deja claro cómo se toman las decisiones.
Respetar el tiempo y la energía
Las personas mayores pueden tener una vida ocupada con la familia, el voluntariado o sus propios cuidados de salud. Las sesiones de cocreación deben ser, por tanto, breves, bien planificadas y programadas en horarios adecuados. Las participantes deben poder decir que no en cualquier momento, y sus aportaciones deben reconocerse. Ofrecer algo para tomar y un espacio cómodo también transmite que su tiempo se valora.
Lo que cambia como resultado
La cocreación lleva a cambios concretos: una redacción más sencilla, secuencias más lógicas, actividades que se adaptan a distintos niveles de energía y materiales que resultan familiares. También cambia la relación entre las participantes y el equipo del proyecto. Las personas que han ayudado a dar forma a algo se sienten más implicadas y tienen más probabilidades de compartirlo con otras.
Un principio duradero
Seniors ZONE considera la cocreación un principio que va más allá de un proyecto concreto. Cuando las organizaciones preguntan a las personas mayores qué necesitan, a menudo descubren fortalezas e ideas que no esperaban. El aprendizaje construido en común tiene más probabilidades de responder a necesidades reales, y refuerza la idea de que las personas mayores son miembros de pleno derecho de sus comunidades.
