Las cifras que aparecen en la EYES Youth Knowledge Series proceden de la sesión 11 de los debates en línea de EYES, celebrada el 10 de julio de 2026 y dedicada a la economía social y solidaria. Participaron 109 personas únicas, tras depurar 119 envíos del formulario, de once países. A la pregunta sobre qué otros temas querían tratar, sus respuestas se agruparon por temas, y cada conjunto dio un libro.
El libro sobre economía social y solidaria surge de un contraste. En un cuestionario con Kahoot, la precisión en las preguntas conceptuales (qué es y qué valores tiene) fue del 73,9 %, y en las institucionales y legales (reconocimiento, regulación y financiación), del 24,1 %. Los autores lo leen así: los participantes entendían la idea, pero no la maquinaria. La relevancia media de la sesión fue de 4,39 sobre 5 y la motivación para actuar, de 4,55.
El libro sobre digitalización toma otro dato de la misma sesión. La nube de palabras, de bajo esfuerzo, recibió respuesta de cerca de dos de cada tres participantes confirmados; el cuestionario, que exigía abrir otra plataforma e introducir un código, de aproximadamente uno de cada cuatro. Para los autores, esa distancia es un ejemplo de brecha digital en la propia metodología.
El libro sobre mujeres e igualdad nace de una sola petición, la de una persona de Camerún que quería saber sobre el impacto de las mujeres en la sociedad. En una votación en directo, 14 de 17 personas (82,4 %) respondieron que las mujeres están más presentes que los hombres en las organizaciones de economía social de su país. El libro trata el resultado con cautela, dado el tamaño de la muestra, y lo contrasta con la brecha entre presencia y poder.
El último libro parte de nueve respuestas que no encajaban en ninguna categoría y que, leídas juntas, hablaban de una vida: trayectorias profesionales, crecimiento personal, seguridad en el medio rural.
Fuente documental: libros 2, 5, 7 y 8 de la EYES Youth Knowledge Series y anexo de evidencia, agosto de 2026.
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