El 15 de mayo de 2026, de 17:00 a 18:30 CET, Karaman Youth Club (Türkiye) dirigió la novena sesión en línea de EYES, la tercera dedicada al desempleo juvenil y la educación: «Educación y formación para el empleo juvenil». Estaban convocados España, Italia, Grecia, Gabón, Camerún, Ghana, Nigeria y Türkiye.
El programa combinó bienvenida y rompehielos, un bloque de contenidos, trabajo en grupos y un compromiso de cierre de cinco minutos. Los temas fueron el papel de la educación, la formación profesional, los aprendizajes en empresa, las competencias blandas, las tecnologías emergentes y la accesibilidad. Como ejercicio inicial se pidió apagar la cámara y encenderla si se estaba de acuerdo con cuatro frases, entre ellas que la educación escolar prepara bien para empleos reales, que la formación profesional vale tanto como la universitaria o que todas las personas tienen igual acceso a una educación de calidad.
Para el debate se formaron salas de grupos durante 15 minutos con dos preguntas: si la educación del propio país prepara a la juventud para empleos reales y por qué la formación profesional está infravalorada en algunos países. Los resultados se pusieron luego en común.
La presentación aportó datos que sus autores atribuyen a Worldmetrics y a la OIT (2025): alrededor del 12,6 % de la juventud mundial estaría fuera del empleo, la educación y la formación (unos 37,6 millones de personas); la tasa de desempleo juvenil sería del 25,3 % entre quienes tienen poca formación y del 9,1 % entre quienes tienen estudios superiores, y en países en desarrollo cerca del 41 % de las personas jóvenes sufriría un desajuste entre formación y empleo. La conclusión propuesta fue que «la educación importa, pero su relevancia importa más».
El formulario de asistencia recogió 118 envíos de 115 direcciones distintas entre el 7 y el 15 de mayo. Respondieron a la encuesta 27 personas: la valoración general media fue de 4,59 sobre 5, el fomento de la participación obtuvo 4,78 y la motivación para actuar localmente 4,52.
La sesión 10, con AIESEC Alumni Ghana, estaba prevista para el 12 de junio.
Fuente documental: agenda y presentación de la Sesión 9 (Karaman Youth Club), formulario de asistencia y encuesta de satisfacción de la sesión.
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