El informe del grupo focal de EYES, celebrado el 5 de abril de 2025, recoge ocho recomendaciones para orientar el diseño de la formación y de la plataforma del proyecto. Todas parten de lo que compartieron las personas participantes.
La primera es integrar dinámicas de energización y funciones basadas en roles en todos los formatos de formación virtual. La segunda, diseñar plataformas compatibles con poco ancho de banda, con varios idiomas, contenidos multimedia y opciones de chat, optimizadas para móviles y conexiones intermitentes. La tercera, desarrollar un programa integral de formación para profesionales de la juventud, que incluya técnicas de facilitación virtual, gestión de conflictos y del tiempo, comunicación intercultural, herramientas de apoyo a la salud mental y estrategias de implicación de las familias.
Las demás recomendaciones piden reforzar el componente de comunidad en la plataforma, implicar a jóvenes y familias en el diseño conjunto de la formación, crear kits de participación para madres y padres, fomentar el liderazgo juvenil permitiendo que las personas jóvenes dirijan actividades y construir comunidades, no solo cursos, con hilos de debate, perfiles visibles y canales de opinión.
El informe identifica también las competencias que consideran prioritarias los profesionales de la juventud: facilitación digital, gestión de conflictos y del tiempo, comunicación eficaz, trabajo en espacios remotos y responsabilidad en el aprendizaje virtual.
Como seguimiento, se propuso preparar un kit o taller sobre herramientas digitales para el trabajo con jóvenes, entregar certificados de participación e incorporar los comentarios recibidos a los planes de estudios. En las valoraciones posteriores, varias personas pidieron salas de grupos más pequeños para facilitar la participación de quienes se sienten más tímidos.
Fuente documental: informe del grupo focal de EYES, 5 de abril de 2025.
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